新西蘭天維網刊文稱，新西蘭高等教育委員會最新發布的數據顯示，新西蘭有三分之一的本科生沒有完成學業，這再次引發了關於免費大學教育的討論。
文章摘編如下：
這份10月19日發佈的報告顯示，截至2017年的6年裡，新西蘭八所綜合性大學中有36%的本科生沒有完成學業，也沒有獲得學位證書。而新西蘭政府推行的免費高等教育到2018年纔開始實施。
報告發布後，新西蘭國家黨高等教育事務發言人Simeon Brown稱，會密切關注過去10年的高校統計數據，但認爲統計方式的差異可能影響到畢業率這一關鍵數據。
“我們需要對高等教育委員會（的統計方法）是否與其他國家一致保有信心，畢竟國際學生、各國政府和商業組織都是以這些數據作爲（高等教育）的評判標準。”Brown稱。
按照他的說法，在開始實行免費大學教育之前，新西蘭政府已經針對學生提供了不少的補貼，平均下來佔大學教育的80%。因此，弄清楚爲什麼如此多的學生沒有完成學業纔是關鍵。
Brown強調，政府推行免費教育會降低學生個人的學費支出，學生不一定會珍惜這一機會，因此可能導致學業完成率下降。
而一些教育人士也對這一統計結果提出異議。新西蘭高校組織Universities New Zealand相關負責人Chris Whelan稱，這個統計數據將中途更改專業並順利畢業的學生也納入未完成學業範疇，存在失實。
Lachlan Maclean之前在坎特伯雷大學讀生物專業，第一學期成績很好，但他考慮到生物專業在新西蘭就業不易，薪水也不高，最終轉學到了Ara Institute of Canterbury學習計算機。
“上大學需要花很多錢，如果最終只能得到一個平庸的工作，那就沒必要繼續讀三年。”Maclean表示。他稱，他認識的在坎特伯雷大學讀生物的朋友裡，有一半都因爲各種原因轉了學。
高等教育委員會執行官Tim Fowler稱，其實新西蘭的大學高等教育完成率在過去三年已經提高了。
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這份報告顯示，新西蘭幾所綜合性大學中，梅西大學本科生學業完成率最低，只有42%。對此，該校一名發言人稱，梅西大學約有一半的學生通過遠程教學完成學業，因此畢業率低並不奇怪。“由於（梅西大學）學生的性質，他們往往年紀偏大，只是想提高技能以及其他打算……有些學生無意完成學位。”他稱。
報告顯示，奧塔哥大學的學業完成率達到71%，排在新西蘭各大高校的首位。奧克蘭大學以65%的本科學業完成率位列第二。林肯大學有49%的本科生沒有完成學業。
新西蘭8所綜合性大學本科學業完成率
奧克蘭大學：65%
懷卡託大學：64%
梅西大學：42%
維多利亞大學：64%
坎特伯雷大學：64%
林肯大學：51%
奧塔哥大學71%
奧克蘭理工大學：63%